Doctor Crazy
瘋狂博士
昊科教育依托國際上“動手做”、“做中學”、“玩中學”等多種理論研發出的科學探索課程《瘋狂博士 玩轉科學》,包括幼兒科學探究實驗、小學科學探索實驗和中學科技體驗系列課程, 涉及聲學、光學、 電磁學、力學、天文、地理、生物、醫學、機械、 能源、色彩、化學、數學、熱學等18個門類,近400種產品,1000余個小實驗。
昊科教育依托國際上“動手做”、“做中學”、“玩中學”等多種理論研發出的科學探索課程《瘋狂博士 玩轉科學》,包括幼兒科學探究實驗、小學科學探索實驗和中學科技體驗系列課程, 涉及聲學、光學、 電磁學、力學、天文、地理、生物、醫學、機械、 能源、色彩、化學、數學、熱學等18個門類,近400種產品,1000余個小實驗。
全國綜合實踐活動學術委員會副主任,北京教育學會中小學綜合實踐活動研究會理事長,北京師范大學碩士生導師
北京教育學院宣武分院原教研員,特級教師,北京教育學會中小學綜合實踐活動研究會副理事長
北京市政協委員,中國教育學會教育管理分會副秘書長,首屆全國十大明星校長,特級教師,北京市先進工作者
北京市海淀區青少年科技館館長,中國科普作家協會會員,科普作家,特級教師
優秀教師
教學風格:關注每一位學生,營造和諧氛圍,倡導有效參與,使學生的學與教師的教暗合共鳴,形成學習合力。在教學中始終圍繞“科學學習以探...
優秀教師
教學風格:注重感情的真摯,用和風細雨般的語言對學生講話。贊揚時溫文爾雅,批評時提醒規勸,具陰柔之美,猶如春風化雨,潤物細無聲。
優秀教師
教學風格:授課親切自然,樸實無華,不會刻意渲染。師生之間在一種平等、協作、和諧的氣氛下進行交流,將對知識的渴求和探索融于簡樸、真...
優秀教師
教學風格:教學目標清晰,邏輯思維縝密;注重孩子基礎知識的夯實和文學綜合素養的鞏固;擅長對學生學習狀況的診斷,制定科學的個性化學習...
優秀教師
教學風格:喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學生,充分發揮學生的主體作用,讓學生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現課堂的無窮魅力...
優秀教師
教學風格:注重培養學生學習興趣,培養學習潛質.利用實驗貫穿于課堂,用思維的邏輯力量吸引學生的注意力
優秀教師
教學風格:關注孩子的個體差異,重視知識的積累,讓學生不僅會學“語文”,更要會用“語文”。作為老師,應該尊重學生個性發展,用心引領...
優秀教師
教學風格:講課情緒飽滿,將對科學的熱愛和追求融于對學生的關心、教導和期望之中,充滿著對人的高度尊重的信賴。
優秀老師
教學風格:講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環環相扣,論證嚴密,結構嚴謹,用思維的邏輯力量吸引學生的注意力,用理智控制課堂教學進...
培訓部主任
聚成華企商學院認證金牌培訓師
朝陽師范附小外聘科技輔導員
史家小學、燈市口小學、培新小學外聘科技教師
培新小學、海淀實驗...
市場總監
自2004年從事銷售工作已十二載,兢兢業業做好每單業務,待人熱情真誠。
2009年至今在昊科教育市場部擔任市場總監工作,秉持:...